Sociální učení není pro velryby?

Schopnost učit se něco od sebe - naučit se píseň, zvládnout pracovní nástroje, učit se místní zvyklosti - velmi důležitou součástí života mnoha zvířat, včetně lidí.

Kultura bázi (chcete-li jej tradice můžete volat) jsou chování, které jsou společné všem členům skupiny, a tím odlišují od ostatních členů týmu. Asimilace těchto forem chování se nazývá sociální učení. Její existence dat v velryby a delfíni, zatímco v pochybnost.

Dvojice keporkaků chytat ryby pomocí „bublina síť“ na západním pobřeží Antarktidy. (Foto Yva Momatiuk a John Eastcott, Minden Pictures / Corbis).

Nicméně našli nové důkazy, že skupina keporkaků (Megaptera novaeangliae) od zálivu Maine v Severní Americe, nové formy chování krmení šíří jakési sociální sítě.

Toto chování (lobtailing) - když velryba hole ocasní ploutev a silně dotkne povrchu vody - byl nejprve viděn v jednom z Gulf Maine velryb v roce 1980. Od té doby, 278 osob z asi 700 velryb, často se objevuje v oblasti podvodního plošině Stellwagen Bank, Přijali jsme tuto zprávu strategie Luke Rendell z University of St Andrews (Skotsko) a kolegy.

Je to úžasné, tady je nejen to, že velryby mohou vyměňovat informace, ale také to, že získali nové formy chování sociální, spíše než s použitím, například genetické predispozice. Velryby, která „mluví“ s přívrženci nového zvyku převzal tím je pravděpodobnější.

Lobteyling - druh strategie, které lze nazvat „bublinková síti» (bubble-net krmení). To platí keporkaků po celém světě: zvíře jako bublina zábaly přívod vzduchu a srazil ji na pevnou hmotu, a poté prochází balení s široce otevřenými ústy (viz video níže)..

Když lobteylinge kit od jednoho až čtyřikrát vody udeří do ocasu před a kachní tkát tuto síť. Podle pana Rendell, to nedává oběť - rybu z čeledi pískomil - vyskočit z vody a vyhnout se strašlivý osud.

Vznik této strategie, vědci spojené s ochuzování zásob sledě výložníku hlodavce: lobteylinga pozorování se shodují s vrcholy posledních populací.

Můžeme nazývat příkladem kultury? Bennett Galef z McMaster University (Kanada) se domnívá, že existuje: jen proto, aby viděli, jak akce druhých a jejich napodobování - to není sociální učení. Bohužel, velryba nedotýkal do laboratoře, aby viděli, jak a proč se přijmout novou formu chování.